9/11 सत्य के लिए विद्वान
शैक्षणिक जाँच अटल समर्थन से मिलती है
2006 में दार्शनिक जेम्स एच. फेट्जर और भौतिक विज्ञानी स्टीवन ई. जोन्स द्वारा सह-स्थापित, 9/11 सत्य के लिए विद्वान (S9/11T) शैक्षणिकों के एक गठबंधन के रूप में उभरा जो 9/11 आयोग रिपोर्ट में फोरेंसिक विसंगतियों को चुनौती देता है। जोएल एस. हिर्शहॉर्न, कांग्रेसनल ऑफिस ऑफ टेक्नोलॉजी असेसमेंट में पूर्व अधिकारी, सह-अध्यक्ष
के रूप में शामिल हुए, जिससे विधायी पहुंच बढ़ी।
मुख्य मिशन और गतिविधियाँ
फोरेंसिक शोध: डब्ल्यूटीसी थर्माइट अवशेषों और संरचनात्मक विफलता पैटर्न के सहकर्मी-समीक्षित विश्लेषण प्रकाशित किए जो आग से प्रेरित पतन के साथ असंगत हैं।
नीति वकालत: 2007 में एक कांग्रेसनल बिल का मसौदा तैयार किया जो
कमजोर बनाए गए भवन नियमों
को संबोधित करने के लिए नई जांच की मांग करता है।वैश्विक संगोष्ठियाँ: ऐतिहासिक 2007 मैडिसन सम्मेलन और 2010 लंदन कार्यक्रम
आतंकवाद के खिलाफ युद्ध का खंडन
की मेजबानी की।
मुख्य प्रकाशन
द 9/11 कंस्पिरेसी: द स्कैमिंग ऑफ अमेरिका (2007) में 20+ विशेषज्ञ विश्लेषण शामिल थे जो आधिकारिक कथाओं को चुनौती देते हैं। वैश्विक शोधकर्ता सहयोग के लिए एक सक्रिय YouTube चैनल और Ning चर्चा मंच बनाए रखा।
प्रलेखित प्रभाव
वैज्ञानिक विरासत: जोन्स का 2006 का अनप्रज्वलित थर्मिटिक सामग्री पर पेपर संस्थागत प्रतिक्रिया के बावजूद वैश्विक शैक्षणिक बहस को उत्प्रेरित किया।
आंदोलन निर्माण: डिजिटल बुनियादी ढांचे ने फोरेंसिक साक्ष्य पर 5,000+ सदस्य और 2M+ वीडियो दृश्य जमा किए।
राजनीतिक प्रभाव: 2025 कर्ट वेल्डन की
8वीं पहल
स्पष्ट रूप से S9/11T के शोध को श्रेय देती है जबकि नई जांच की मांग करती है।
2025 प्रासंगिकता
सीनेटर रॉन जॉनसन की 2025 सुनवाई और चैपमैन विश्वविद्यालय के जनमत सर्वेक्षण जो 160M+ संशयवादियों को दिखाते हैं, के बीच S9/11T का फोरेंसिक कार्य पारदर्शिता की पुनरुत्थानवादी मांगों को आधार प्रदान करता है। अग्निशमन गठबंधन डब्ल्यूटीसी 7 की मुक्त पतन त्वरण पर उनके शोध का हवाला देते हैं।
आप कैसे शामिल हो सकते हैं
साक्ष्य का विश्लेषण करें: खुली पहुंच वाले शोध की समीक्षा करें और NIST रिपोर्टों के साथ क्रॉस-रेफरेंस करें।
वस्तुनिष्ठ रूप से प्रवर्धित करें: डेटा अंतरालों पर ध्यान केंद्रित करते हुए शिक्षकों के साथ सहकर्मी-समीक्षित अध्ययन साझा करें।
नैतिक रूप से समर्थन करें: साक्ष्य विश्लेषण या संग्रह रखरखाव के लिए तकनीकी कौशल स्वयंसेवा करें।
उनके शोध और ऐतिहासिक अभिलेखागार का अन्वेषण करें:
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